Pada tanggal 7 Januari 2025, Hernik Farisia, seorang calon doktor dari Program Studi Pendidikan, akan mengajukan disertasinya yang berjudul “Desain Model Pembelajaran Flipped Berbasis Diferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar” dalam ujian sidang disertasi. Ujian tersebut akan dilaksanakan di depan para penguji yang terdiri dari akademisi terkemuka di bidang pendidikan.
Disertasi ini dipromotori oleh Prof. Anang Santoso dan didampingi oleh dua Ko Promotor, yaitu Prof. Suyono dan Dr. Shirly Rizki Kusumaningrum. Hernik Farisia akan mempresentasikan temuannya mengenai desain model pembelajaran yang memadukan pendekatan flipped classroom dan diferensiasi, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa di tingkat sekolah dasar.
Sidang disertasi ini juga akan melibatkan empat penguji yang berkompeten di bidangnya, yaitu Prof. Toto Nusantara, Prof. Yusuf Hanafi, dan Prof. Yuni Pratiwi, serta penguji eksternal, Prof. Dr. Tri Joko Raharjo, M.Pd, yang akan memberikan masukan dan penilaian terhadap kontribusi penelitian ini bagi dunia pendidikan, khususnya dalam peningkatan literasi membaca pada anak-anak sekolah dasar.
Melalui penelitian ini, Hernik berharap dapat memberikan solusi praktis yang dapat diterapkan di sekolah dasar untuk meningkatkan hasil literasi membaca siswa, yang pada gilirannya dapat berkontribusi pada pengembangan pendidikan di Indonesia.
Sidang disertasi ini menjadi momen penting bagi Hernik Farisia dalam mempersembahkan hasil risetnya yang dapat memberikan dampak signifikan dalam dunia pendidikan, terutama dalam memajukan kualitas literasi membaca di tingkat dasar.
Selamat kepada Hernik Farisia yang telah mencapai tahap ujian sidang disertasi ini dan semoga sukses dalam mempresentasikan hasil penelitiannya.